本报讯（记者 徐光明 通讯员 谢文彦）江西省景德镇市田家炳外国语学校地处城区西郊，招生很困难。该市教育部门组织生源比较充裕的市一中分校、二中、五中、七中在本校区域内各招收了一个实验班，派出骨干教师在外国语学校办班，同时加大投入，改善外国语学校的办学条件，使该校教学质量大幅攀升，在校学生由原来的700余人，增加到现在的1300多人，受到了学生和家长的好评。

  这些都得益于该市“改造薄弱学校、改革招生办法、城市学校对口帮扶农村学校、市区强弱学校结对共建”四管齐下促进义务教育均衡发展的举措。

  从2005年开始，景德镇市对初中招生实行改革，实施初中招生免试就近入学，采取“提前招生、对口直升、划片填报志愿、电脑派位和指定招生”等5项举措，并做到每年从省重点高中招生计划中拿出一定比例向薄弱学校倾斜，并逐年加大。2006年以前，省重点中学拿出7%的招生计划，向薄弱学校倾斜招生。从2007年开始，城市重点中学拿出35%、县区重点中学拿出20%的统招计划，实行均衡招生，各县区2008年又增加了5个百分点。城区热点高中坚持不向县市区选拔考生，不搞垄断性招生。

  景德镇市改造薄弱学校不仅重视硬件上的提升，更加注重师资、管理等软件上的升华，采取有力措施统筹全市师资。近3年来，该市从市区热点中学到薄弱学校和农村支教、交流互派的骨干教师达320人次，对下乡支教教师实行浮动一级工资、评聘职称优先和评先评模优先等激励措施，对支教教师年限、课时等都有明确细致的要求。

  景德镇市还大力推进“城乡学校对口帮扶、城区学校结对共建”工程，组织了28所城区中小学对口帮扶28所农村中小学，选定了城区12所优质中学和薄弱中学结对共建，大力改善城区薄弱学校办学条件。如市五中、市实验小学帮扶浮梁县江村乡中、小学，不仅教师与贫困家庭学生结对帮扶，而且组织了骨干教师下乡上示范课，开展优质课观摩活动，分学科共同备课，向农村教师赠送了精心制作的课件，同时还组织城市学生到农村开展社会实践。